Перевантаженість педагога, гіперактивність учнів, недосконалість програм та підручників, швидкий біг часу – все це впливає на емоційний стан педагога. Впоратися з цим самотужки нелегко. Саме тому психолог ліцею Комаревцева Ганна Вікторівна провела заняття з колективом педагогів з метою розвитку в них звички позитивно мислити. Позитивне мислення – інтерпретація життєвих ситуацій, проблем, вчинків з метою побачити їх з другого боку, знайти в негативному – позитивне, в проблемі – можливості, в патологічному – здорове, в кризі – шанс. Ганна Вікторівна переконала, що негативні думки – це шкідлива звичка. Ознайомила з техніками для формування позитивного мислення, провела декілька вправ, дала корисні поради, розповіла життєстверджуючу притчу й роздала буклети з техніками для формування позитивного мислення. Всі учасники отримали необхідну дозу позитиву й вирушили додому з переконанням, що впораються з будь-якими життєвими ситуаціями.
|
