ТРЕНІНГ

Структура та методика інтерактивного уроку

                                                                Кожна людина створює себе сама

     У літні червневі дні педагогічна діяльність колективу проходить у звичайному режимі. Так, проведений методистом Сєрих С.А. тренінг сприяв поглибленню інформації про структуру та методику інтерактивного навчання, розвитку професійного самовдосконалення та самоосвіти, формуванню вмінь командної взаємодії, комунікативної компетентності педагогів. Присутніми на чолі з адміністрацією ліцею були всі викладачі, майстри виробничого навчання, бібліотекар, психолог, керівник фізичного виховання. Різноманітні тренінгові вправи дозволили обмінятися накопиченим досвідом роботи, створити колаж гармонійного розвитку учня в умовах інноваційної освіти. А щоб уникнути перенавантаження педагогів від 3-годинного спілкування, методист застосовувала ігри-руханки, об’єднання в групи різноманітними способами. На етапі рефлексії плідна колективна праця допомогла педагогам з’ясувати причини пасивності молоді на уроках та спланувати подальші дії, спрямовані на її ліквідацію. Наприкінці заняття Світлана Андріївна роздала брошуру з методичними рекомендаціями для подальшої роботи всім присутнім.

      Педагогічна думка не має відпочинку та у відпустку не ходить, тому матеріал тренінгу неодмінно матиме своє продовження в навчальному процесі кожного педагога.